שיעור 2 מתוך 4
אי־שוויונות.
מתי אגף אחד קטן מהשני, איך הפתרון נעשה קטע שלם על ציר x, ולמה כפל או חילוק במספר שלילי הופכים את הסימן.
שלב 1 מתוך 4 · איפה קטן יותר?
שלב 1 מתוך 4
איפה קטן יותר?
אי־שוויון שואל לא מתי שני האגפים שווים, אלא מתי אחד מהם קטן או גדול מהשני: . על הלוח זו השאלה איפה הקו הכחול, אגף שמאל, נמצא מתחת לקו הוורוד, אגף ימין.
נקודת המפגש, , היא הגבול. מצד אחד שלה הכחול מתחת לוורוד, ומהצד השני מעליו. נבאו לאיזה צד הפתרון, ואז הסימן < יצבע את הפתרון על ציר .
שלב 2 מתוך 4
כפל במספר שלילי
את פותרים כמו משוואה: מחסרים משני האגפים ומחלקים ב־, ומקבלים . אבל יש כלל אחד חדש: כשכופלים או מחלקים את שני האגפים במספר שלילי, הסימן מתהפך.
למה? , אבל : כפל ב־ מעביר כל מספר לצד השני של האפס, והסדר מתהפך. עכשיו על הלוח . הקו הכחול יורד, ולכן הוא מתחת לוורוד דווקא בצד ימין.
שלב 3 מתוך 4
הגבול עצמו
ב־ הגבול עצמו אינו פתרון: , ו־ לא קטן מ־. על הלוח הוא מסומן בטבעת ריקה. ב־ (קטן או שווה) הוא כן פתרון, ומסומן בנקודה מלאה. החליפו את הסימן בין < ל־≤ וראו.
שלב 4 מתוך 4
עכשיו לבד
על הלוח , כלומר אגף שמאל הוא . פתרו לבד, ואז קבעו את הסימן על > כדי לבדוק על ציר .
הגרסה האינטראקטיבית נטענת…
הגרסה האינטראקטיבית נטענת…
כל שלב מכין לכם את הסצנה, ובקר שמסומן „קבוע” נשאר במקומו בשלב הזה.
תרגול · נבאו, ואז הסתכלו
אילו ערכים של פותרים את ?
תרגול · נבאו, ואז הסתכלו
אילו ערכים של פותרים את ?
תרגול · נבאו, ואז הסתכלו
ועכשיו . אילו ערכים של פותרים אותו?
תרגול · נבאו, ואז הסתכלו
ועכשיו . אילו ערכים של פותרים אותו?
תרגול · חשבו
מהו המספר השלם הגדול ביותר שפותר את ?
תרגול · חשבו
מהו המספר השלם הגדול ביותר שפותר את ?
תרגול · בחרו
פתרו את .
תרגול · בחרו
פתרו את .
השיעור הושלם. עניתם על כל שאלות התרגול בו.