ViewWiki

שיעור 3 מתוך 4

שורשים והדיסקרימיננטה.

איפה הפרבולה חותכת את ציר x, ואיך מספר אחד, הדיסקרימיננטה, אומר מראש אם יש שניים, אחד או אף שורש.

שלב 1 מתוך 4 · איפה הגרף פוגש את הציר

שלב 1 מתוך 4

איפה הגרף פוגש את הציר

השורשים של y=ax2+bx+cy = ax^2 + bx + c⁠ הם ערכי xx⁠ שבהם y=0y = 0⁠: הנקודות שבהן הפרבולה חותכת את ציר xx⁠. מבט פנימה פתוח ומסמן אותם בכתום. נוסחת השורשים מוצאת אותם:

x=−b±b2−4ac2ax = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}⁠

הביטוי שמתחת לשורש הוא הדיסקרימיננטה, Δ=b2−4ac\Delta = b^2 - 4ac⁠. הלוח מציג אותה ליד השורשים. הזיזו את המקדם c ועקבו אחרי Δ\Delta⁠ ואחרי מספר השורשים.

שלב 2 מתוך 4

נבאו לפני שמסתכלים

המקדמים נעולים. כשמעלים את cc⁠, כל הפרבולה עולה. האם היא עדיין תחתוך את הציר?

לשאלה

שלב 3 מתוך 4

לחשב את הדיסקרימיננטה

הפעם מבט פנימה מוסתר, כדי שהלוח לא יגלה את התשובה. חשבו בעצמכם.

לשאלה

שלב 4 מתוך 4

כשהדיסקרימיננטה שלילית

שלושה מקרים, לפי הסימן של Δ\Delta⁠:

  • Δ>0\Delta > 0⁠: שני שורשים שונים, הפרבולה חותכת את הציר פעמיים.
  • Δ=0\Delta = 0⁠: שורש אחד (כפול), הקודקוד נוגע בציר.
  • Δ<0\Delta < 0⁠: אין שורשים ממשיים, הפרבולה כולה מעל הציר או כולה מתחתיו.

לשאלה

סצנה אינטראקטיבית

הגרסה האינטראקטיבית נטענת…

כל שלב מכין לכם את הסצנה, ובקר שמסומן „קבוע” נשאר במקומו בשלב הזה.

לניסוי

תרגול · נבאו, ואז הסתכלו

לפרבולה y=x2−2x−3y = x^2 - 2x - 3⁠ יש שני שורשים. נעלה את המקדם c מ־−3-3⁠ ל־11⁠, כלומר נרים את הגרף 44⁠ יחידות. כמה שורשים יהיו ל־y=x2−2x+1y = x^2 - 2x + 1⁠?

לניסוי

תרגול · חשבו

חשבו את הדיסקרימיננטה Δ\Delta⁠ של y=2x2+3x−5y = 2x^2 + 3x - 5⁠.

לניסוי

תרגול · בחרו

לפרבולה y=x2+4x+5y = x^2 + 4x + 5⁠ יש Δ=−4\Delta = -4⁠. מה זה אומר על השורשים שלה?