ViewWiki

שיעור 1 מתוך 4

הצורה והסימן של a.

מתי הפרבולה פתוחה כלפי מעלה ומתי כלפי מטה, מה קובע אם היא צרה או רחבה, ומה קורה כשהמקדם a עובר דרך אפס.

שלב 1 מתוך 4 · הפרבולה הבסיסית

שלב 1 מתוך 4

הפרבולה הבסיסית

על הלוח מצויר הגרף של y=x2y = x^2⁠. כל xx⁠ מועלה בריבוע, ולכן x=2x = 2⁠ ו־x=−2x = -2⁠ נותנים אותו y=4y = 4⁠: הגרף סימטרי. הקו הסגול המקווקו הוא ציר הסימטריה, והנקודה הוורודה היא הקודקוד, המקום שבו הפרבולה מפסיקה לרדת ומתחילה לעלות.

עכשיו מוסיפים מקדם: y=ax2y = ax^2⁠. הזיזו את המקדם a ותראו איך הפרבולה משתנה. בחרו y = x² תחת מבט פנימה, ואז שוב y = ax², כדי לראות איך היא נבנית מ־y=x2y = x^2⁠ במתיחה.

שלב 2 מתוך 4

דרך האפס

המקדם a נעול על 11⁠. לפני שנזיז אותו, נבאו מה יקרה כשהוא יעבור דרך אפס אל המספרים השליליים.

לשאלה

שלב 3 מתוך 4

למעלה או למטה

כשהמקדם aa⁠ חיובי, הפרבולה פתוחה כלפי מעלה והקודקוד הוא נקודת מינימום. כשהוא שלילי, היא פתוחה כלפי מטה והקודקוד הוא נקודת מקסימום.

בפונקציה ריבועית מלאה יש עוד איברים, y=ax2+bx+cy = ax^2 + bx + c⁠. האם גם הם משפיעים על הכיוון?

לשאלה

שלב 4 מתוך 4

צרה או רחבה

הסימן של aa⁠ קובע את הכיוון, והגודל שלו, ∣a∣|a|⁠, קובע את הרוחב. נסו כמה ערכים של המקדם a בין 00⁠ ל־33⁠, והשוו כמה מהר הענפים מטפסים.

לשאלה

סצנה אינטראקטיבית

הגרסה האינטראקטיבית נטענת…

כל שלב מכין לכם את הסצנה, ובקר שמסומן „קבוע” נשאר במקומו בשלב הזה.

לניסוי

תרגול · נבאו, ואז הסתכלו

עכשיו a=1a = 1⁠. נוריד את המקדם a בהדרגה עד a=−1a = -1⁠, ובדרך הוא יעבור דרך אפס. מה יקרה לפרבולה בדרך?

לניסוי

תרגול · בחרו

לאן פתוחה הפרבולה y=−2x2+5y = -2x^2 + 5⁠?

לניסוי

תרגול · בחרו

איזו פרבולה צרה יותר: y=3x2y = 3x^2⁠ או y=0.5x2y = 0.5x^2⁠?